第二章—2-7（2 / 2）

「好啊，冰箱最大隔的第一层塑胶袋装着的那些就是。」我照着她的指示打开了冰箱，果然，第一层就是我们几个人带来的火锅食材，有r0U有菜有饮料还有一堆诡异的配料，万幸没有芋头。

「快快快！帮我接一下！」我一口气拿了出去，天啊有够冰有够重！这麽多饮料谁带的啦！一、二、三……九、十！十瓶！天哪！也太多了吧！还有这罐沙茶酱……呃，好吧，合情合理。

「呼！谢啦～」还好客厅那几个过来的及时，不然的话就要洒一地了。

过没多久，小晴也拿着那锅水走了出来，把火点了起来，锅底还有一些没有溶解完粉末，「好啦！可以下了。」

随着她话落，我们开始不停的往里面塞东西，下午吃完一样一边玩闹一边讨论，陈司妤不停被我们用内部梗调侃到满脸通红了好几次，直到五点多散场後她才得以解脱

【本章阅读完毕，更多请搜索25书屋;http://m.yaqushuge.cc 阅读更多精彩小说】', '')('星期一下午的国文弹X课程调到了星期四，上午的一场，暗恋一个人该不该在毕业典礼时告白？反方胜。

星期二上午的一场，宁为J首勿为牛後是不是在误人子弟？反方胜。

星期三一早，我们5C群的几个就已经到了，虽然准备的感觉很充足了，但还是感觉什麽都没有准备。

第一节就是国文课了，趁着离打扫时间还有半小时多，陈司妤又把稿子顺了一遍，居然还背起来了，那气势，啧啧，跟李白的飞流直下三千尺大差不差了。

我跟小晴则把屈原哥抓来当苦力假装正方，拿他来练中间环节，练起来也还行，退一万步来讲，反正他这一票也绝对会投到反方，而且我们有翊清这个朋友跟苏轼一样多的人在，学生合起来的那一票应该是会在我们身上了。

江翊清在旁边听着我们的过程，听完了才练结辩。

我们练的b较阉割版，到上课前练了成功练了三四遍左右，上课钟一响，提前到的国文老师就拿起了麦克风，借用了翊清的位置坐着，「有请正反双方上台，讲台以我为准的左侧正方，右侧反方，双方先介绍一下自己的辩位，有请正方。」

站在我们对面的一个男生率先拿起麦克风，「正方一辩，李佑祈。」

「正方二辩，姜承宥。」

「正方三辩，陈巧萱。」

「正方四辩，何涴雪，代表正方向各位老师与同学问好。」

内容未完，下一页继续阅读', '')('国文老师没用麦克风但音量在安静的教室里依旧足够，「好，有请反方。」

「正方一辩，陈司妤。」好像哪里怪怪的？

我接过麦克风，有些紧张，等等？正方？不管了应该是对的，「正方二辩，林落桐。」

小晴接过我的麦，「正方三辩，岳唯晴。」不对啊！反方！我讲错了啊！

翊清最後在拿到麦克风，「不好意思，是反方，反方四辩江翊清，代表反方向各位问好。」

「好，双方各派一位代表猜拳，胜方决定先後发顺序。」

我们讨论了一下，派了岳唯晴上去，这个名字b较吉利一点，正方思路似乎跟我们一样，派出了李佑祈，嗯，名字一样满吉利的。

「剪刀石头……布！」完美，选择权直接拿下。

国文老师眯了眯眼，似乎近视又加深了，「那……唯晴你们是要先发还後发？」

陈司妤没有犹豫，「先发。」

「好，正……呃反方先发，先发後结，反方三分钟立论，请开始。」国文老师讲话的气忽然有点虚，还带着颤音。不是郭哥，你笑啥？好笑吗？

内容未完，下一页继续阅读', '')('好像是有一点……

陈司妤站起身来，把稿子放在桌面上，「首先，我方认为不告白并不等同於逃避问题，而是对与对方，以及这段关系的尊重。题解给我们的故事是一对国三的异X朋友，正是我们这个年纪，而人在青春期时大脑内主掌情绪与决策的前额叶以及人与人的情感认知还没有发展的很成熟，我们会有暗恋朋友的想法或许其原因并非喜欢，而可能是来自与崇拜或是熟悉、依赖的感觉。」

「其次，题g所述我们暗恋的对象是我们最好的朋友，那麽是不是就代表着，对方在面对我们向他告白时，会因为顾虑我们的感受，而做出违背自己心意的决定呢？我方认为是的，因此，在明知会将这段对等的关系架到一道对方可能会做出违心之举的选择题时，真的还要做出这个举动吗？我方认为不要做，一个人到国三的年纪可能会认识约三百、甚至更多的人，三百分之一的机率，约等於零点三pert，既然在知道可能会让对方为难的情况下，难道您方还要去赌这千分之三的概率吗？」

「再者，告白不是只有主动方一个人的事情……」陈司妤语速极快，中间只有一点点的卡顿，成功压着三分钟念完了这份稿子，「……真正的暗恋，不应该是让自己的感情绑架住对方的情感，而是对对方的保护，谢谢。」

「好，有请正方立论。」郭哥脸上表情非常满意。

李佑祈拿起麦克风「我方……」三分钟过去，正方也立论完毕，感觉对面被司妤冲的有些过猛了，气势上弱了一些些，但也无伤大雅。

「好，感谢两方JiNg彩的开篇立论，接下来中间环节有请反方先选择内容及时长。」这次拿麦的换成了坐在姜承宥左边的国文弹X课程老师，绰号叶姐。

「质询一分钟。」陈司妤状态还没退，又把麦拿了起来。

「好，正方任意一人接质。」

姜承宥向李佑祈招了招手，接过了麦克风，随时准备着承受司妤的攻势。

「您方立论的过程中有提到，告白不一定要要求回应，那请问您方告白的目的是什麽？」

内容未完，下一页继续阅读', '')('「让对方了解我们对他的情感。」

「能达成什麽作用？」

「我刚刚说……」姜承宥刚回答就被打断，「使对方了解情感，仅此而已对吧？」

「是。」他犹豫了一下。

「那请问您方，对方了解後会有什麽感想，有什麽作为您方有考虑过吗？」

「有，待会四辩申论会再阐述。」

「好，那再请问，以您方所说的仅作为表明心意的告白是如何进行？且如何确保能够JiNg准的做到仅表明心意一个功效？」

「这只是一个概括X的定义，具T方式有很多种可能因人而异。」

「请给我举一个最简单的例子谢谢。」

「我前面回答了，这是一个概括X的定义，就像是给你一团黏土你要让它以什麽样的……」陈司妤直接打断，语速没有降下来，「看来您方在质询内应该是无法正面回答，没关系剩下十五秒我们先统一一下定义，告白这个动作就是使对方明白自己的想法只是依方式不同可能达成您方或是我方的效果这点您方认同对吧？」

「……我方认同。」姜承宥犹豫了一下才回答，似乎是在怀疑有没有陷阱。

内容未完，下一页继续阅读', '')('「那……」陈司妤还要接着讲，就被郭哥给打断了，「谢谢反方的质询，接下来请正方选择内容及时长。」

何涴雪从姜承宥那边接过麦克风，「申论两分钟。」

「首先我方承认反方所说的告白是给对方施压的论点，但是，难道不告白就真的不会有压力吗？我方认为事实恰恰相反，暗恋这种感情势必会影响到你日常的行为，包括但不限於不自主的偷看、反覆的思考原本的正常举动会不会造成对方困扰等等，进而可能会导致原本常有的一下肢T接触、互相打趣的言语你渐渐不敢做出，这是无法避免的，是暗恋这个情感去影响你的，你知道你是因为喜欢他，可对方不见得知道啊！对方会有的感觉是什麽？是你渐渐的跟他变得生疏了，是你在默默地远离他，因此，在我方的观点告白并不是施压，反而是给对方对於我们这些举动的一个解释，这也扣回了正反两方的立场与立论，无论告白与否皆会改变对所做出的行为。」在老师按下计时器之後她才开始发言。

「其次，告白不是一个人的事，但隐瞒难道就只是一个人的事了吗？您方立论提到这是一份对等的友情而告白使其变质，可你隐瞒了这份资讯难道就不是一使其不对等的举动吗？」她讲的没有司妤这麽快，两分钟的时间一到，她就把麦克风放下了。

「四分钟自由辩。」江翊清短暂的思考了一下，让我们叫陈司妤把麦克风传过去，等计时器被按下就把第一个问题甩了出去，「您方申论的第一点一直在把解释混淆成告白，您方的观点恐怕无法成立。」对欸！我现在才发现！

「首先，这是您方质询时统一的定义，第二，我们申论时明确提到告白是解释行为模式改变最直接最简单明了且唯一的方式，并没有混淆的嫌疑。」欸欸欸？不管了先抄下来。

「既然是为了解释行为改变，凭什麽告白会成为唯一方式，您方仍旧没有解释清楚。」

「依据今天的辩题：暗恋的人是最好的朋友该不该告白，行为模式改变的原因是来自於暗恋，而非来自於其他因素，这样有回答到您方的问题了吗？」

「抱歉没有，就算是暗恋，告白也不是唯一解，同样可以用压力大或者是状态不好来解释。」

「不好意思，这不叫解释，这叫隐瞒，违背了您方对等的关系的这项观点不是吗？」江翊清思考了一下，何涴雪接着发问「同时请教您方，您方强调对等的关系，但又一直造成不对等的资讯差，希望您方可以统一一下对等关系的定义。」

「接着，再请教一个问题，您方立论时提到，因为前额叶尚不完全成熟所以不建议做出告白这类决策对吧？那请问不告白就不可被视为一种决策吗？其次，根据医学研究指出前额叶发育成熟早的二十五岁晚的可能到三十岁，根据您方立场是否代表不到二十五甚至三十岁之前这类理X与情绪相关的决策通通不要自己做主？」

内容未完，下一页继续阅读', '')('「我方……」这四分钟两边一个校排前五一个班排前五，我的思路只能勉强跟上，手上不停的抄抄抄，只希望等等可以对面发起质询或自由辩的人可以是李佑祈或陈巧萱吧。

「质询一分锺。」等她们把这四分钟辩完，陈巧萱接过麦克风，我这边已经抄了快两张草稿纸了，基本上都是正方的发言，我看了一下旁边的小晴，她也都把翊清的发言大致抄了下来。

终於啊，不是那种前五级的大神了。

在按下计时器前，我跟司妤被草稿纸递给了小晴，星期日的时候讨论过了，除了何涴雪跟姜承宥之外的质询都是她来接，我接自由辩。

她语速没有很快，「想请教您方一个问题，方才自由辩时没有问到，您方立论时说过，不建议告白的原因还有国三的年纪对於人与人之间的情感认知不够成熟，故不建议告白，那请问假设一位已成年可能十八岁、二十五岁也好，心智健全的成年人暗恋自己喜欢的人您方仍旧建议他不告白吗？」啧，怪怪的，暗恋自己喜欢的人？不如我暗恋自己讨厌的人吗？

「请不要扭曲我方论点，暗恋本就与喜欢挂g暗恋喜欢的人并没有问题，我方也从未提出暗恋喜欢的人不要告白这一论点。」哇哇哇小晴好帅！

「……」一分钟质询过去，对面只问了这一个问题勉强挂钩的问题，後一个就被那句「暗恋本就与喜欢挂g」拉偏了，後面就基本上翊清司妤疯狂发起质询跟自由辩，正方何涴雪跟姜承宥不断接质接辩，时不时穿cHa几个立论，两边打得天昏地暗，我和小晴，以及对面剩下两位倒是观战的满爽的。

「自由辩两分钟。」打到中间环节对面剩两分钟我们剩两分钟，李佑祈居然拿起麦克风了，我从翊清那接过麦克风，准备着接他的问题，「您方对於对等关系最後的定义我方认同了，不过众所皆知，您方四位彼此都是最好的朋友，但照今天辩论的情况您方一直都是一辩与四辩在主攻而二辩先前仅一次接质，你目前是第一次接辩，这不就违背您方前面後来统一的定义了吗？」

哇塞居然是我达的出来的！就是他讲话不能再快一点吗？光讲这样就十秒了，不过也好，「首先您方认知中我们双方统一的对等关系似乎仍旧不同，先前几轮质询我们已经明确定义对等关系的友情是彼此尊重包容，而回到您方这个问题，事实上本无法成立，我们是最好的朋友没错，但就最可见得考试成绩来看是参差不齐的，我方一四辩接得多而二三辩接得少这是所谓的立足点平等，又称为实质平等、真正的平等，这才是真正的尊重包容，而非您方事先假设的齐头式平等。」

「所以您方认为成绩好就就承担较大责任是对等的关系？」

「首先我方认为您方这个问题与辩题并没有太大关连，第二，我方辩手的分配是事先互相讨论过、交换过彼此意见的，这不就是一种对彼此的尊重吗？接着请教您方，」好爽，可以理解前面司妤跟翊清是怎麽打的这麽嗨的了，「您方主张的观点皆是以告白做为行为模式改变的解释，且可仅起到解释的作用不对对方造成情感上的压力，可却没有一个实例，回到我方首轮质询的要求，请您方举个例子，不用多难，最简单的就行了。」我是天才！剩下半分钟，我赌他五秒内绝对答不……

内容未完，下一页继续阅读', '')('靠，他成绩差归成绩差，辩论烂归辩论烂，居然忘了他是个货真价实海王，「我有件事想跟你聊一下，你最近可能会觉得我的行为怪怪的……」这他大概花了二十秒在教怎麽告白，「……假设对象为您方，您方认为我方这种方式有问题吗？」

「不好意思我方跟您方不熟，有点……油。」恶心心。

郭哥托着下巴手遮着嘴巴的表情，「好……感谢双方的辩论与正方深情的告白……接下来请问反方的选择是？」他绝对是在憋笑！要是不是我跟我弟姓！很好笑吗！啊？说话！

「申论两分钟……」司妤接过麦克风，哇赛！这边还有地方可以坑对面！

「感谢反方的申论，接下来进入结辩环节，先发後结正方先结。」

结辩感觉就没有刚刚那麽刺激了，就只是综合着前面的东东再整理一次而已，双方结辩完之後时间也差不多了，我们八个也终於可以坐下了，郭哥和叶姐则走到了讲台上，前面剩下的唯一一张椅子被叶姐抢去坐了，在电脑旁边郭哥只好一个人收那张投票小卡。

再笑啊郭哥，遭报应了吧！果然啊，咱这「过夜cp」的权威X还是在的。

老师两票反，学生票十七票正b反六b十一合成一票，三票都是反方，小小辩论赛拿捏！

成功拿下叶姐的J排跟郭哥的珍N。

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